Оценка пятерка
Оценка эффективности теста "Большая пятерка" и пример его практического использования
В мире существует множество шкал оценивания знаний. В некоторых шкалах принято использовать цифровые обозначения разрядов, причём допускаются дробные оценки, другие шкалы например, в Америке по традиции имеют дело с буквенными обозначениями. Большинство стран имеет национальную систему школьных оценок в своих школах. Также существуют и стандартные международные системы оценивания знаний.
Сегодня смотрим на «оценки» глазами учителя — и разбираемся в видах оценивания. В «Учителе для России» мы считаем, что оценка учителя — это, прежде всего, обратная связь ученику и мощный инструмент в работе педагога. Объясняем, как использовать инструмент оценивания на «отлично». Проводится на входе в курс, блок, модуль. Учителю нужно понимать уровень знаний и умений учеников. Такие проверки стоит проводить не только в новом классе, но и со знакомыми учениками после длительных перерывов каникул или карантинов.
| 97 | Первый учебный месяц уже позади и за это время родители школьников наверняка не один раз успели порадоваться первым «пятёркам» и огорчиться неожиданным «тройкам». Но так ли важны оценки? | |
| 310 | Циклограмма приказов по колледжу. | |
| 328 | В школах России знания учащихся оцениваются по пятибалльной системе, но на практике используются всего четыре оценки: пятёрка, четвёрка , тройка и двойка. Высшей оценкой считается 5 — пять, пятёрка, отлично. | |
| 48 | Оценка текущего менеджерского состава для повышения устойчивости и адаптивности компании к условиям рынка. | |
| 244 | Участие в нем примут около тысячи педагогов, руководителей учреждений образования, республиканских и местных органов государственного управления, а также представителей общественных объединений и отраслевого профсоюза. Одной из тем, вынесенных на обсуждение, станет возможное возвращение к пятибалльной системе оценивания. | |
| 137 | По словам директора школы Мирона Мозиля, это дает возможность перейти к рейтинговой системе оценивания знаний учеников. Новая система оценивания, по его словам, предусматривает гуманизацию процесса обучения, нецелесообразность оставления учеников на второй год, если этого не требуют родители, дифференциацию процесса обучения. | |
| 293 | Большой лингвострановедческий словарь. Чернявская, К. |
К ним относят экстраверсию, открытость, доброжелательность, добросовестность и невротизм. Эти характеристики в разной степени могут быть присущи или не присущи любой личности, а ещё их можно измерить. При этом они не влияют друг на друга и никак не взаимосвязаны. Первые подобные классификации были разработаны ещё в античные времена — например, теория темперамента Гиппократа. Они пытались ответить на вопросы, какими качествами должен обладать лидер, что делает некоторых людей психологически более устойчивыми или как темперамент влияет на физическое здоровье. Однако сегодня наиболее полно и точно описывающей человеческий характер всё же считается именно пятифакторная модель, или «Большая пятёрка».
